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Ganzheitliches motivationsbasiertes Nachhilfe-Konzept (GMNK)
Mein langfristiges Ziel ist es, meine Schülerinnen
und Schüler zu selbstbewussten, motivierten Lernenden zu erziehen, welche wissen, wie man sich selbstständig
Wissen aneignet, ohne bei Verständnisproblemen direkt zu verzagen.
Wieso ganzheitliche Nachhilfe ?
Weil...
Weil wir Menschen sind - ganzheitliche Geschöpfe mit Kopf und Herz, Intelligenz und Gefühlen!
Ganzheitliches Lernen ist Lernen mit Kopf, Herz und Hand, also Lernen mit allen Sinnen, mit Verstand, Gemüt und Körper.
... sagt Wikipedia - mit Recht.
mehrere Kanäle, ganzheitliche Geistestätigkeiten
Beim Nachhilfeunterricht ist es prinzipiell schwierig, "mit allen Sinnen" zu lernen. Schließlich geht es meist um abstrakte Themen, die ausschließlich mit dem Verstand erfasst werden können, nicht mit dem ganzen Körper. Konzentriert sich der Lehrer lediglich auf das Vermitteln und Erklären des Sachverhalts, wird es gerade deshalb schnell langweilig. Der Schüler schaltet ab. Daher ist es meiner Meinung nach sehr wichtig, neben dem Verstand auch u.a. das Gefühl zu involvieren. Meist verbinde ich fachliche Inhalte mit der persönlichen Situation des Schülers, um sie ihm näher zu bringen. Dabei darf auch der ein oder andere blöde Witz nicht fehlen;
denn das positive Gefühl dabei lockert nicht
nur die trockene fachliche Situation auf, sondern überträgt sich unbewusst auf den fachlichen Inhalt, zu
dem so ein leichterer Zugang erreicht wird. Gern zeige ich Zusammenhänge mit Hilfe der Hände oder Gegenständen,
um den Lernenden über möglichst viele Kanäle zu erreichen - über alle Sinne eben.fließend ... wie das Wasser
Wenn ein Schüler beim Lernen blockiert, bringt es nichts, den Stoff wieder und wieder durchzukauen.
Eine Abwechslung wie ein Themawechsel, eine kleine witzige Anekdote oder den Schüler selbst durch eine
Erklärung in eigenen Worten ("lernen durch Lehren") in Aktion treten zu lassen eröffnet ihm meist wieder den Zugang zur Materie.Energie tanken
Lernen kann so anstrengend sein, dass manchmal einfach nichts mehr geht. Passiert das in einer Klassenarbeit, resultiert daraus schnell Panik, was zu einem Black-Out führen kann. Die Situation entgleist. Doch was hilft, wenn die Kraft schwindet ?
Natürlich Kraft tanken ! Wer innerhalb kurzer Zeit wieder Energie auftankt und zur Ruhe kommt,
hat auch wieder einen freien Kopf, um Leistung erbringen zu können.Darauf zielen meine Mini-Meditationen mit positiven Affirmationen und Visualisierungen ab. Wenn Sie es möchten, bringe ich Ihnen, bzw. Ihrem Kind bei, wie es in wenigen Minuten den Kopf frei bekommen kann und gleichzeitig Motivation und Mut schöpfen kann. Wer möchte, kann auch einen kleinen Gegenstand bei diesen Übungen verwenden, welcher in einer Klassenarbeit in der Hand gehalten wird und als taktiler Reiz den Prozess einer Entspannungsübung durch Assoziation einer angenehmen Situation verstärkt.